青少年情商

《青少年情商》课程描述

《青少年情商》是围绕“沟通与人际关系”原则,结合国内青少年成长的实际环境开发出来的一门帮助青少年系统提升情商的实战训练课程。通过老师讲解、分组讨论、原则体验、现场演练、确定计划并分享、与家长互动实践等,从改变传统观念、提高思想认识、改变自己的态度和行为等系统提升孩子的情商能力。通过培训,帮助青少年提升与同学师长相处沟通的信心、提高与他人沟通的技巧、结交更多的朋友、培养青少年团队合作能力、提升青少年领导力和影响力、塑造青少年自身的人格魅力。

这门课程是豆瓜训练的经典之一,也是目前情商培训最专业最直接最具实效的课程。青少年情商班,帮助孩子系统提升情商,学会通过积极主动地与周围人沟通、构建和谐的同学关系、师生关系和亲情关系。大量的互动与角色演练是培训中最主要的组成部分,通过互动帮助孩子重新感受沟通对同学关系、师生关系和亲情关系的影响,帮助孩子认识到自己在沟通中可以发挥的力量,帮助孩子学会借助周围人的力量更好的学习和成长。

豆瓜训练《青少年情商》培训内容包含:认识自己在沟通中面临的困惑;角色互换来体会同学、老师和家长的感受;学会改变同学、老师和家长而不引起反感的领导力;学习赢得周围人喜欢的技巧;演练快速给别人留下良好印象简单方法;还会学习赢得更多友情和朋友的秘诀;同时每一讲会学习到与老师家长相处的黄金法则。《青少年情商》课程采用“全参与”模式,并结合实践的“学做合一”的训练方式,真正切实地影响和改变孩子与人相处的态度和方式。

根据权威机构调查:情商,在一个人成功过程中所发挥的作用占到87.5%。有情商没智商,会有贵人相助;有智商没情商,英雄无用武之地;有情商又有智商才能在未来社会扮演重要的角色。最近几年,很多成绩优异的“好孩子”因为情商不足而制造了种种悲惨,这说明情商的不足已经在深刻地影响着孩子健康成长。对于性格内向孤僻、脾气暴躁、叛逆心理强、容易走极端的孩子,尤其要引起我们做父母的重视。做为父母,防微杜渐,从小培养孩子的情商,不但是孩子心理健康、快乐成长、安心学习及家庭稳定和安全的需要,也是为孩子的未来成功打下好基础的需要。

这门课程由经豆瓜训练严格培训的资深讲师担任“教练”,具有丰富的组织和指导经验,善于激发学员的潜能,会帮助学员在潜移默化中达成学习目标。

《青少年情商》课程大纲

第一讲 人际关系的运行规律

A、认识人际关系
认识沟通与人际关系在生活学习中的价值
分析目前人际关系的现状,确立训练目标
总结人际关系的基本法则,发现问题实质
揭示沟通的五大秘密,掌握沟通的运行规律
B、奠定沟通的基础
与师长相处的方法一,奠定师长满意的基础
遵守“三不”原则,避免破坏沟通的做法
掌握“三大法宝”,学会化解自己的情绪
运用八根魔法棒,改变别人而不引起反感

第二讲 为人处世的立足基石

A、培养团队合作的技能
认识批评的破坏性,改变传统的观念和习惯
学会化解自己的情绪,建立平和从容的心态
尝试运用积极的方式来面对问题,解决问题
培养运用沟通与人际关系原则来沟通的习惯
B、成为别人喜欢的人
与师长相处的方法二,充分维护师长的自尊
学习正向激励他人的玫瑰,让别人喜欢你
尝试去接受他人,学会跟不同的人沟通相处
真诚、发自内心地欣赏别人感谢他人的诀窍

第三讲 让他人抑制不住的喜欢你

A、正向激励的力量
真诚赞赏的三个层次,让赞赏更具有影响力
拓展自我,重新认识感受自己和身边的人
突破自我,学会自我激励,正向激励他人
感受正面力量给自己和他人带来的影响力
B、赢得合作和友情的方法
与师长相处的方法三,成为师长力量的源泉
引发他人心中的力量,让他人自愿完成任务
四大途径,帮您结交更多的知心热心朋友
了解帮助他人的肓区,避免劳而无功的遗憾

第四讲 赢得他人由衷的合作和友情

A、引爆他人内心的力量
认识体会对他人感兴趣对人际关系的重要性
分享引发他人内心的力量带来的作用和改变
开启他人心扉的钥匙,成为他人信赖的力量
感受沟通与人际关系互动中原则递进的作用
B、留下良好印象的简单方法
与师长相处的方法四,成为师长信赖的助手
认识体会表情等在沟通及与人相处中的作用
体验发自内心微笑所产生的力量和影响力
学习记住他人姓名的方法,掌握记忆的诀窍

第五讲 发挥简单方法的神奇力量

A、神奇的力量
感受简单方法在沟通中所发挥的神奇力量
重视简单方法在沟通与人际关系中的运用
建立积极乐观、成熟自信的人生态度和形象
培养亲和力,拉近距离,融洽沟通的氛围
B、通往他人内心的坦途
与师长相处的方法五,做师长的积极支持者
六大途径,帮您建立通往他人内心的坦途
分享与感受通往别人内心的方法产生的力量
如何运用全身的资源做个好的倾听者影响者

第六讲 成为一见如故的沟通高手

A、通往他人内心世界
不同年龄段的人分别会有哪些感兴趣的话题
掌握沟通要诀,与他人建立一见如故的感觉
排除沟通中的障碍,成为沟通方面的高手
与师长相处的方法六,让师长了解熟悉自己
B、总结过去,展望未来
回顾学习的内容及自己获得的改变
分享参加这次学习给自己带来的感受和影响
梳理学习的原则,加深对原理的印象
订立未来自己努力的方向,展望美好未来

课程目标:增强与人相处的信心、学习掌握与人相处的原则方法,改变与人相处的态度和观念,通过有效沟通改善和加强与同学、师长之间的关系。

课程设置:从揭示人与人之间相处的大秘密开始,然后认识人与人之间沟通的障碍以及解决的方法,接着在和谐的气氛下,进一步强化双方的关系,通过有效的互动建立深层次的信任关系,从而获得身边人由衷的合作和支持。同时,每一讲都会有与老师家长相处原则,通过改变与老师家长相处的观念方式,获得领导更多的关注和重用。

《青少年情商》明显受益

豆瓜训练《青少年情商》课程,以“沟通与人际关系”中的部分原则为主线,同时融合了中国孩子独特成长环境的特点,通过讨论、体验、实践、反馈和点评。经历届学员反馈,本课程最大的收益在于,系统地学习了与人相处的方法,掌握了与人沟通相处的方法技巧,完成了从试图改变别人到首先从改变自己开始的积极人际关系态度。

1、更自信
懂得如何与他人相处,更积极主动与他人沟通

2、更友善
对人友善,相处轻松,更易于被周围人接受

3、更能控制情绪
遇到矛盾,能控制住脾气,避免激化冲突的做法

4、更会欣赏别人
懂得发现和欣赏同学老师,得到更多人的喜欢

5、更懂得感恩
能主动发现和感谢别人为自己的付出,他人更愿支持

6、更具有包容心
学会接受看不惯的同学和老师,减少对学习的干扰

7、更具影响力
引发他人的渴望,让他人自己更愿意按我们建议做

8、更会团队合作
懂得如何与他人合作,正确面对问题,迅速解决问题

9、更会交朋友
掌握结交朋友的秘诀,短时间内结交更多的知心朋友

10、更会待人
运用简单有效的方法,迅速赢取同学老师亲友的好感

11、更会谈话
见什么人说什么话,能跟不同的同学老师很好的交谈

12、更会尊重老师家长
掌握与老师家长相处的关键,能更好的理解和尊重他们

13、更有领导力
改变指责批评的说教方式,赢得同学由衷的拥护和合作

《青少年情商》学员点评

马成盈  学生

一、通过这次学习,我得到的收获:有勇气上台演讲了!非常自信从容了。 
二、对于这门课的评价:非常好!  
三、这些收获对生活工作的帮助:能和家人,老师,同学,朋友经常的去交流,诉说自己的想法!

任佳宁 学生

一、通过这次学习,我得到的收获:我自信了,不在害怕演讲了。
二、对于这门课的评价:好!非常棒!
三、这些收获对生活工作的帮助:在学校可以把自己最"快乐"的一面展现给大家。

王天智  学生

一、通过这次学习,我得到的收获:让自己更有自信,演讲再也不紧张了!
二、对于这门课的评价:十分好!
三、这些收获对生活工作的帮助:对未来的学习充满信心。

李星昊  南外仙林分校

一、通过学习得到的收获:使我对生活又有了更深层次的了解,促使我向目标更进一步!

二、对这门课的评价:很实用,很生动。

三、对我的帮助:使我对生活更充满信心,在与人交往中如鱼得水!

巨颖  淮师附小

一、通过学习得到的收获:更积极主动,态度有所改变

二、对这门课的评价:很好。影响很大。

三、对我的帮助:增强人际关系,可以更好与同学、老师、亲戚之间的交往

左倚帆  玄外

一、通过学习得到的收获:改变别人,就得改变自己

二、对这门课的评价:很好。

三、对我的帮助:受益匪浅、刻骨铭心。

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